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跨越迷惘  第一卷遭受疼痛   
六突如其来的机会

  何武跟着爸爸出去做生意了,苏冰从此又寂寞地弹着琴。因责任所在,无论心情多糟糕,她都坚持上课。学生天真可爱的笑脸,让她暂时忘却痛苦。可是独自一人时,那种相思让她倍受煎熬,她常常徘徊在荔枝园里,对外界毫不关心。唯一牵动她神经的,只有何武的电话。
  这晚开会,校长宣布要选举一名县级的先进教师。彭校长特别强调先进教师一定要作风好,行为端正。苏冰强压怒火:“你不想选我就是了,何必强加罪名!”大家默不作声,其实人人都在盘算着。县级的先进教师,作用非常大呀,评职称有它这个硬件,容易过关。民师有它,考转正时可加五分!
  彭校长环顾一下,缓缓说道:“不如选张庆祥教师吧,他辛辛苦苦做了二十多年民师,考转正时可加五分!年纪大了,记忆力不够好。不像年轻人,记什么都容易!”
  “校长,评先进教师不是根据教师的教学质量、教学效果来评选的么?”何月打破沉默。
  “这,当然要考虑,但其他方面也重要!”彭校长的脸微红,“这次是民主投票的,你们投票吧!”
  结果,张庆祥被评为先进教师。苏冰清楚地认识到,无论自己怎样努力工作,都不会被评为先进教师的。
  何月很气愤,对苏冰说要告彭校长。苏冰苦笑一下,叫她不要多管闲事。做老师的怎能与校长对抗,特别是代课教师的她,凭什么呢?
  代课教师、民师,这是当时中国教育界存在的一个大问题。这类人工资微薄,负担却特别重。他们既要教学,又要种田,他们是半知识分子半农民。
  苏冰家庭好一点,不用她种田,但思想上的苦闷无法排解,她常常觉得透不过气来。除了爱情,她现在一无所有。可爱情又让她饱受相思之苦。
  在这透不过气的环境中,她有时真的想一走了之,永远逃避这个可恶的地方!但离开红地小学,她又能去哪里?不教书又能做什么?以前的理想、追求全是那么渺茫,一切都成空!
  这天,在东莞一家私人企业做厂长的二姐夫打电话回来,告诉苏冰离他厂不远的一间小学需要一名教师,问苏冰有没有兴趣去面试。
  苏冰眼前一亮,她觉得前面终于有一条宽敞的大路。这时,何武还没回来。苏冰对爸爸妈妈说了。妈妈一听就反对了,她舍不得苏冰走那么远!爸爸一向是支持女儿的,认为让她去外面闯闯没关系。
  元旦放假,苏冰立即去东莞。二姐夫带他到那间小学。苏冰被这间环境优美、设备齐全的学校吸引住了。
  学校临于东江左畔,大大小小的船只在江上穿梭来往。学校里,教学楼、实验楼、教师楼都错落有致。李校长向苏冰说因一为女教师就要休产假,而她又打算在家专做家庭主妇。故现在学校欠一位语文教师。但他要苏冰试教。
  苏冰毫不迟疑地上了一节语文课,李校长听课后很满意,叫苏冰即时签约。但苏冰想到红地小学她的学生正眼巴巴地等着她回去,况且还没有跟何武商量,于是她说她要先考虑一下。李校长叫她春节前要答复。
  苏冰风尘仆仆地赶回家,把这好消息告诉爸爸妈妈。妈妈还是舍不得苏冰走那么远,但苏冰已下定决心,要珍惜这突如其来的机会。只要何武不反对,就去东莞教学。
  她在焦躁不安地等待着何武,等待的日子是那么的漫长!她又反反复复地考虑、斟酌,她想同何武一起去东莞。
  但何武会同意吗?她越等越心急!
  



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